Инклюзивное образование

Всеобщая декларация прав человека- принята Генеральной Ассамблеей ООН от 10.12.1948 г.

Конвенция ЮНЕСКО о борьбе с дискриминацией в сфере образования- принята 14.12.1960 г.

Декларация о правах умственно отсталых лиц - принята резолюцией (XXVI) Генеральной Ассамблеи от 20.12.1971 г.

Декларация ООН о правах инвалидов - принята резолюцией 3447 (ХХХ) Генеральной Ассамблеи от 9.12.1975 г.

Конвенция ООН о правах ребенка - международный правовой документ, определяющий права детей в государствах-участниках. Принята резолюцией 44/25 Генеральной Ассамблеи от 20.10.1989 г. Ратифицирована Верховным Советом СССР 13.06.1990 г.

Всемирная декларация об образовании для всех - принята 09.03.1990 г.

Стандартные правила обеспечения равных возможностей для инвалидов - приняты резолюцией 48/96 Генеральной Ассамблеи от 20.12.1993 г.

Протокол № 1 к Конвенции о защите прав человека и основных свобод - принят 20.03.1952 г. (с изменениями от 11.05.1994 г.). Ратифицирован Российской Федерацией 30.03.1998 г. и вступил в силу для Российской Федерации 05.05.1998 г.

Конвенция о правах инвалидов - принята резолюцией 61/106 Генеральной Ассамблеи ООН от 13.12.2006 г.

Федеральный закон от 24.11.1995г. №181 «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации»

Постановление Правительства РФ от 29.03.2019 №363 "Об утверждении государственной программы РФ "Доступная среда" на 2011-2025 гг."

Приказ Минобрнауки России от 12.02.2016 г. № ВК-270/07 «Об обеспечении условий доступности для инвалидов объектов и услуг в сфере образования»

Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28.09.2020 г. № 28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 "Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 31.07.2020 г. № 373 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования»

Приказ Минобрнауки от 20.09.2013 №1082 «Об утверждении положения о психолого-медико-педагогической комиссии»

Распоряжение Министерства просвещения Российской Федерации от 09.09.2019 г. № Р-93 «Об утверждении примерного Положения о психолого-педагогическом консилиуме образовательной организации»

Распоряжение Министерства просвещения Российской Федерации от 10.08.2021 г. № Р-183 «Об утверждении методических рекомендаций по оказанию услуг психолого-педагогической, методической и  консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в рамках федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование»

Концепция развития системы психолого-педагогической помощи в сфере общего образования и среднего профессионального образования в Российской Федерации на период до 2030 года

План мероприятий на 2024-2030 годы по реализации концепции развития системы психолого-педагогической помощи в сфере общего образования и среднего профессионального образования в Российской Федерации на период до 2030 года

Указ Губернатора Красноярского края от 05.04.2018 г. № 98-уг «Об утверждении концепции развития инклюзивного образования в Красноярском крае на 2017-2025 годы»

Распоряжение Губернатора Красноярского края от 28.02.2013 № 60-рг (ред. от 27.03.2017) «Об утверждении плана мероприятий («дорожной карты») «Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования в Красноярском крае».

Распоряжение Губернатора Красноярского края "О внесении изменений в распоряжение Губернатора Красноярского края от 28.02.2013 № 60-рг "Об утверждении плана мероприятий ("дорожной карты") "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования в Красноярском крае"

Приказ министерства образования красноярского края «Об утверждении Порядка регламентации и оформления отношений государственной и муниципальной образовательной организации и родителей (законных представителей) обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов в части организации обучения по основным общеобразовательным программам на дому или в медицинской организации»

Ежегодная справка о реализации Концепции развития инклюзивного образования в Красноярском крае на 2017-2025 гг.(документ)

План мероприятий по развитию психологической службы в системе общего и профессионалного образования  на территории Красноярского края до 2030 года

Постановление о межведомственном взаимодействии по оказанию ранней помощи от 13.12.2018 г. № 450-п

Постановление о Порядке работы ТПМПК от 11.06.2021 г. № 162-п

Распоряжение об утверждении состава ТПМПК 21.06.2021 г.

Приказ от 29.06.2021 г. 264 № «О реализации Концепции развития инклюзивного образования в Красноярском крае»

Программа развития инклюзивной образовательной среды в МБДОУ "Детский сад №27" от 01.02.2020г., приказ № 131-02 (документ)

Модель инклюзивного образования МБДОУ «Детский сад № 27», 28.08.2020 г. приказ № 98 (документ)

Положение о психолого-педагогическом консилиуме ДОО, от 01.10.2019 г. (документ)

Приказ о ППк  от 28.08.2024г. №128/1 - В (документ)

Модель психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья (документ)

Модель психологической службы ДОО (документ)

Описание модели психологической службы  ДОО (документ)

Положение о Ресурсной комнате МБДОУ "Детский сад №27", 20.04.2022 г., приказ № 76/1-В (документ)

Приказ об организации деятельности Ресурсной комнаты № 144-В от 30.08.2022г. (приказ)

Зоны Ресурсной комнаты (документ)